每天入夜，39岁的郎小明都会拖着略带疲惫的身躯，把房间内的布景拾掇整齐。随后，他架起手机支架，点亮屏幕，开始直播。

对郎小明来说，直播的收入并不重要，在这个过程中学习到的经验远比金钱宝贵。在夜晚，郎小明是一名网络主播；在白天，他是长春市东北科技职业技术学校的校长。

在小的时候，郎小明患上了小儿麻痹症，落下了3级肢体残疾。与正常人截然不同的人生经历，让他甚为同情和理解在生活中遇到困境的残疾人。一直以来，他一直追求着为广大残疾人朋友寻找一条通向幸福的路。

“在日常工作中，残疾人会因为身体条件不便受到许多束缚，但这并不代表我们不想通过自己的双手为自己赢得幸福生活。只要有机会，残疾人会倍加努力，因为这样的机会来之不易。”郎小明说。

随着直播经济的不断发展，新媒体平台逐渐引起郎小明的注意。在他看来，入门门槛较低、工作时间灵活、不要求身体条件等特点的直播，也非常适合残疾人去做。

“近年来，直播在互联网上非常流行，这中间产生的经济效应潜力巨大。”郎小明说，除了在直播平台展示才艺，生活在农村的残疾人群体还可以借此推广自己种植的农产品。

为了能让残疾人更加轻松地入门，郎小明主动化身成为“网红导师”，指导残疾人如何通过直播赚钱。“我参加过新媒体运营培训班，专门去学习了相关知识，平时也会关注各大平台的热门主播，外加自己亲身实践，这才掌握了不少相关经验。”

打开郎小明的手机，里面下载了各种新媒体APP。他将社会热点和自己的直播心得整理成册，方便他人学习。“看别人的直播觉得很简单，但是自己做的时候却找不到头绪，我现在在不断地撞南墙，就是想让其他残疾人朋友少走一些弯路。”

松原、白城、长春……郎小明指导过的百余名“学生”遍布吉林省各地，他们的直播生活也逐渐步入正轨。郎小明表示，和他联系的很多残疾人已经通过这条路改变了自己的生活，让人欣慰。

“浏览各种新媒体平台已经成了我每天生活的一部分，没事时就刷刷手机，看看有没有什么热点内容让我学习。”郎小明说。中新网长春5月6日电 (柴家权)